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3274308
Ano:
2024
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FUNCERN
Orgão:
AMCEVALE
Provas:
Psicólogo Clínico
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Psicopedagogia
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
O jogo e a brincadeira como recursos de intervenção psicopedagógica devem
A
propiciar por si só, a ressignificação das aprendizagens do sujeito.
B
ter como objetivo desenvolver aspectos, especificamente, das dimensões relacionadas ao raciocínio lógico, atenção e memória.
C
preservar a ludicidade e servir como instrumento de vinculação afetiva com as situações de aprendizagem.
D
trazer uma intenção direta de ensino e de aprendizagem, promovendo uma adaptação constante do desejo do aprendiz.
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