Analise a situação a seguir:

Em uma escola municipal de Blumenau, um grupo de estudantes do ensino fundamental está participando de um projeto de dança baseado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), seguindo a Perspectiva Histórico-Cultural. Durante o projeto, os alunos são incentivados a criar uma apresentação de dança que explore elementos culturais locais.

Uma das estudantes propôs uma coreografia que combina movimentos de dança contemporânea com elementos da cultura indígena da região. No entanto, alguns pais expressaram preocupação, alegando que a inclusão de elementos indígenas poderia ser inadequada ou insensível.

Como um professor de dança envolvido no projeto, assinale a alternativa que apresenta a ação mais apropriada de acordo com a abordagem pedagógica da Perspectiva Histórico-Cultural do currículo: