A classificação nosológica que compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos;

O Entendimento dinâmico que permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos;

A avaliação compreensiva que determina o nível de funcionamento da personalidade, examina as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos;

O diagnóstico diferencial que investiga irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.