A entrada de alunos deve estar, preferencialmente, localizada na via de maior fluxo de tráfego de veículos.

As bibliotecas devem garantir recursos audiovisuais, publicações em texto digital acessível e serviço de apoio. Recomenda-se que possuam também publicações em Braille.

Nas bibliotecas e centros de leitura, pelo menos 5%, com no mínimo uma das mesas, devem ser acessíveis. Recomenda-se, além disso, que pelo menos outros 10% sejam adaptáveis para acessibilidade.

As lousas devem ser acessíveis e instaladas a uma altura inferior máxima de 0,90 m do piso, devendo ser garantida a área de aproximação lateral e manobra da cadeira de rodas.

Nas salas de aula, quando forem utilizadas cadeiras do tipo universitário (com prancheta acoplada), devem ser disponibilizadas mesas acessíveis à pessoa com cadeira de rodas na proporção de pelo menos 1%, para cada caso, do total de cadeiras, com no mínimo uma para cada duas salas.