Os conceitos, os princípios e as direções expressas na teoria de desenvolvimento de Henri Wallon são instrumentos
que nos auxiliam na compreensão do processo de constituição da pessoa, no movimento que vai do bebê ao adulto de
sua espécie, conforme os modelos que a cultura de seu tempo disponibiliza. À luz desta teoria, no processo de
desenvolvimento, os princípios que regulam os recursos de aprendizagem são os mesmos para a criança e para o adulto;
porém, com tempos e aberturas diferentes. Considerando os princípios da teoria Walloniana, assinale a alternativa
INCORRETA.
