Na Teoria Experiencial, Dewey valorizava o desenvolvimento individual, além de propor a necessidade do treinamento da mente, dentro do processo de aprendizagem, e ter contribuído para o desenvolvimento do empirismo.

Na Teoria Experiencial, o currículo é baseado essencialmente na experiência e nas necessidades dos estudantes, respeitando a problematização e a flexibilidade restrita.

As raízes filosóficas da Teoria Experiencial estão ligadas ao Iluminismo de Thomas Hobbes e René Descartes, enfatizando a importância da mente e dos sentidos humanos para a aprendizagem.

A Teoria Experiencial tem como foco a experiência de cada indivíduo como fonte da aprendizagem, ou seja, a aprendizagem nasce da experiência.

A Teoria Experiencial foi a base para a moderna Psicologia. Seu principal expoente é o filósofo John Dewey, que defendia o pragmatismo e, para o qual, a realidade é encontrada dentro da experiência de cada indivíduo, daí o nome da teoria.