Dentre as teorias contemporâneas de aprendizagem, em especial as cognitivistas, destacamos a abordagem construtivista de Piaget, a histórico-cultural de Vygotsky e a sócio-interacionista de Henri Wallon, que, embora tenham divergências conceituais, possuem em comum a ideia de interação, situando-a como condição para o desenvolvimento. Assinale a opção que indica o processo de interação na teoria de Piaget.