Magna Concursos
1505149 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: Col.Mil. Porto Alegre
Orgão: Col.Mil. Porto Alegre

Leia atentamente o texto I e responda às questões de 01 a 07


Texto I


Longe do Coração

Cláudia Laitano

01 A Somália fica no ombro esquerdo da África, separada da Índia pelo

02 Oceano Índico (valeu, Google Maps). Sua capital é Mogadíscio, mas isso eu

03 descobri anos atrás, assistindo ao filme Falcão Negro em Perigo. Encerram-

04 se aí meus 30 centavos de conhecimento sobre a Somália, país onde mais

05 de 300 pessoas morreram em um atentado.

06 _____ Já Myanmar fica entre a Índia e a Tailândia. A capital, anote aí se

07 chama Naypyidaw (sim, Google). Nas últimas semanas, cerca de 500 mil

08 rohingyas foram obrigados a fugir de Myanmar, dando início a uma das

09 mais graves crises humanitárias da nossa época. Minoria muçulmana

10 historicamente perseguida em um país de maioria budista, os rohingyas

11 costumam ser descritos como “o povo mais martirizado do mundo”. E

12 olhem que concorrência não é pequena.

13 _____ O que essas duas histórias têm em comum além do fato de estarem

14 acontecendo em lugares que a maioria de nós seria incapaz de apontar no

15 mapa? Somális e rohingyas vêm sendo usados nos últimos dias para

16 ilustrar um fenômeno desconfortável em tempos de tantos bons

17 sentimentos de sofá: a empatia seletiva. Sete mortos em Paris nos colocam

18 em sobressalto, enquanto 70 no Zimbáue nos deixam indiferentes e

19 raramente viram “bagdes” (aquelas bandeirinhas anexadas ao perfil nas

20 redes, indicando adesão ou simpatia por uma determinada causa). O

21 fenômeno não é novo, mas ficou mais evidente com a internet.

22 _____ As redes, como seus usuários, são movidas por duas emoções

23 básicas e bastante primitivas: raiva e empatia. Odiamos o que coloca em

24 risco nosso estilo de vida ou nosso modo de ver o mundo. Nos

25 compadecemos com tudo que nos parece próximo e familiar. Para que o

26 sofrimento alheio nos comova, é preciso que a dor ecoe em nós de alguma

27 forma – eventualmente por motivos nobres, mas em geral por puro

28 egoísmo. Um vizinho assaltado diante da nossa casa nos aflige mais do que

29 o estranho encontrado morto em um bairro pobre no outro lado da cidade.

30 Racionalmente, sabemos que uma coisa é bem pior do que a outra, mas

31 não sentimos medo, raiva ou compaixão por motivos estreitamente

32 racionais.

33 _____ É por isso que o psicólogo canadense Paul Bloom argumenta que a

34 “compaixão racional” é muito mais importante para a vida em sociedade do

35 que a empatia e os bons sentimentos. Para Bloom, por ser tendenciosa, a

36 empatia pode nos induzir a “desastres morais”. É fácil colocar-se no lugar

37 de quem se parece conosco e lançar todas as pragas do Egito contra quem

38 desprezamos, mas para decidir o que é certo ou errado, moral ou imoral,

39 importante ou secundário, nossas afinidades e aversões não são guias

40 muito confiáveis.

41 __ Posar de fiscal da empatia alheia, cobrando manifestações

42 equidistantes em relação a todas as tragédias do planeta, pode oferecer

43 uma breve sensação de superioridade moral, mas dificilmente vai

44 conquistar simpatizantes para alguma coisa. Para quem acredita que

45 tragédias como os atentados na Somália e a crise dos refugiados de

46 Myanmar deveriam merecer mais atenção, a melhor estratégia talvez seja

47 ler e compartilhar notícias sobre o assunto. A rede é o que fazemos com

48 ela. E quanto mais sabemos uns sobre os outros, mais difícil é ficar

49 indiferente.

Considerando as afirmações referentes ao texto I, marque V (verdadeiro) ou F (falso). Depois, assinale a alternativa correspondente, precisamente de cima para baixo.

( ) No primeiro parágrafo, a autora utiliza-se de recursos linguísticos para interagir com o interlocutor.

( ) Em “E olhem que a concorrência não é pequena” (l. 11-12), a autora infere que a realidade dos rohingyas também é vivenciada por comunidades próximas aos leitores.

( ) O emprego da primeira pessoa do plural permite uma aproximação entre o locutor e o interlocutor do texto.

Questão Anulada

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Aluno do Colégio Militar - Ensino Médio

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