A orientadora Cássia teve a oportunidade de conhecer as diferentes tendências, teorias educacionais que dão suporte à organização do trabalho da escola e à prática educativa. Com isso, percebeu a necessidade de se contrapor à fragmentação, à rotina, ao autoritarismo e à centralização do poder. Ela acredita no instrumento de luta em busca da qualidade e da almejada cidadania que é a construção do projeto político- pedagógico que, conforme Veiga, tem como princípios norteadores: