“ Em busca de uma avaliação diagnóstica, participativa e reflexiva, entende se que o importante é que, no processo, a avaliação forneça dados que possibilitem ao professor compreender o que o aluno aprendeu ou não, para fazer intervenções que o ajudem a superar suas dificuldades e avançar”.

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A respeito da avaliação numa visão diagnóstica, participativa e reflexiva é correto afirmar: