A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades especiais, garantindo:

I-Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior;

II-Atendimento Educacional Especializado;

III-Continuidade da Escolarização nos níveis mais elevados do ensino privado;

IV-Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a exclusão escolar;

V- Participação da família e da comunidade;

VI- Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e exclusão; e

VII-Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.

Está incorreto o que se afirma em: