O processo de avaliação na educação física escolar passou por algumas alterações no decorrer dos anos e abrange, atualmente, uma perspectiva humanista, em que os aspectos internos do indivíduo são enfatizados, levando-se também em consideração sua participação, interesse e frequência. É importante que os alunos saibam o que o professor quer ensinar, quais são as suas experiências anteriores, bem como seus interesses e estilos de aprendizagem. Essas informações são obtidas por meio de algumas avaliações aplicadas com vistas à correção e a possíveis mudanças efetivas em suas aulas. Para tanto, o professor deverá aplicar a avaliação