A visita in loco é uma das fases do processo de avaliação da Educação Superior, ocasião em que as Comissões de Avaliação tomam como referência um conjunto de documentos para aferir a exatidão das informações prestadas. Dentre os documentos, se destacam: o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC). Em relação ao PDI, documento que recebe especial atenção quando da avaliação institucional, está correto defini-lo como: