Luckesi (2002) e Saviani (1989) apresentam, cada um ao seu modo, uma análise de diferentes concepções pedagógicas. Embora os autores utilizem parâmetros e termos distintos, suas análises se complementam, diferenciando as várias abordagens com base, por exemplo, na função que cada uma delas atribui à escola.

Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, o ideário da Escola Nova (ou Pedagogia Nova) de acordo com Luckesi (2002) e Saviani (1989).