Assinala Milton Santos (1996, p. 114), como “[...] o espaço é tempo acumulado, é história geografizada”, a Geografia Escolar ensinada é um produto histórico- social, pois tanto o professor quanto o aluno são seres históricos, pertencentes a determinada localidade do espaço geográfico, carregando consigo uma bagagem histórica, adquirida da sua própria vivência. Neste caso, torna-se fundamental na sala de aula: