A teoria do desenvolvimento conhecida como “psicogênese da pessoa completa” propõe um estudo do indivíduo englobando diferentes aspectos tais como:

I – À discussão das relações entre pensamento e linguagem, à questão da mediação cultural no processo de construção de significados por parte do indivíduo.

II – A afetividade, a motricidade e a inteligência enquanto campos funcionais nos quais se distribui a atividade infantil.

III – Ao processo de internalização e ao papel da escola na transmissão de conhecimentos, exercendo forte influência em pesquisas sobre a linguagem, a mente, a cognição, a cultura e o pensamento humano.

IV – Os mecanismos e processos que conduzem o sujeito de um estado de menor conhecimento para estados de conhecimento mais avançados.