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Respondida
3748657
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
SEDUC-SP
Provas:
Professor da Educação Básica II - Educação Especial/Deficiência Intelectual
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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo Pletsch (2014), a respeito dos processos de diagnóstico da deficiência intelectual, é correto afirmar que
A
o laudo passou a ser uma exigência para realizar os encaminhamentos pedagógicos a partir de meados dos anos 2010.
B
os desafios e problemas para diagnosticar e identificar a deficiência intelectual foram superados com o advento do paradigma da inclusão.
C
o diagnóstico, historicamente, tem foco na promoção de ações que contribuam com o desenvolvimento das especificidades individuais.
D
a identificação por meio do laudo pode estigmatizar e marcar negativamente a trajetória escolar dos sujeitos.
E
as falhas nos processos de diagnóstico da deficiência intelectual devem-se à precariedade atual da escola pública.
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