Perrenoud, em seu livro “Dez Novas Competências para Ensinar”, aborda o tema “adquirir uma visão longitudinal dos objetivos de ensino”.

Sobre o assunto, analise as proposições abaixo.

I. Seria melhor que todos tivessem uma visão longitudinal dos objetivos de ensino, principalmente para julgar com conhecimento de causa o que deve ser absolutamente adquirido agora e o que poderia sê-lo mais tarde, sem que isso acarretasse consequências.

II. A centralização em um ou dois programas anuais auxilia na construção consciente das estratégias de ensino-aprendizagem a curto prazo.

III. A visão longitudinal exige um bom conhecimento das fases de desenvolvimento intelectual da criança e do adolescente, de maneira a poder articular aprendizagem e desenvolvimento e julgar se as dificuldades de aprendizagem se devem a uma má apreciação da fase de desenvolvimento e da zona próxima, ou se há outras causas.

IV. A capacidade de conceber e de gerir progressões em vários anos é um conhecimento sólido e estável.

É correto o que se afirma, apenas, em