Em 2009, foram homologadas, por meio do Parecer n. 20 de 2009 e da Resolução n. 05 de 2009 da Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE), as Novas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. Essas diretrizes se articulam com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. Essas Novas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil apresentam como norteador de suas ações pedagógicas os princípios