Sabemos que o conceito da escola está atrelado à produção e reprodução da cultura e do trabalho, faltando espaço para discussões sobre o lazer. Porém, se queremos ampliar a visão de mundo dos alunos, a educação física poderia realizar o papel de mediadora entre o lazer e a escola, proporcionando uma educação para o lazer, não apenas em termos de compreensão e de atitudes para com o lazer, mas também fornecendo repertório para que eles possam usufruir o lazer.

DARIDO, S; RANGEL, I. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Koogan, 2005.

Para desenvolver uma educação para o lazer, devemos ter como objetivo:

I) Demonstrar que o lazer está também na atitude das pessoas, não dependendo somente de fatores como o acesso à equipamentos específicos e recursos financeiros.

II) Enfatizar o lúdico, ao propor as vivências dos conteúdos culturais físicos e esportivos.

III) Orientar os alunos acerca das vivências corporais no meio ambiente.

IV) Elaborar uma intervenção, levando em conta as relações entre a saúde, alimentação e o meio ambiente.

É correto apenas o que se afirma em: