Quando o professor é alçado ao posto de substituto das figuras parentais, isso pode provocar um mal-estar na educação, caso o professor acolha esse lugar, despertando no aluno um sentimento de estranhamento com o próprio saber.

A transferência é um mecanismo que pode formar na relação professor- aluno, na melhor das hipóteses, uma excelente transmissão de conteúdos.

O professor deve assumir a posição de detentor do saber e se colocar como um instrumento de mediação entre o aluno e a ciência; essa atitude acarreta como implicações que o discente fique à mercê de seus próprios impulsos.

Abdicar da diferença conduzida na relação professor- aluno é efetivo na composição da subjetividade, sendo uma marca inerente à vida (a castração), razão pela qual é uma das transmissões fundamentais do ato de educar.

Na relação pedagógica, a transferência se instala quando o desejo de saber do aluno imbrica-se em algum predicado do professor, desta forma a imagem do docente é preenchida com a fantasia do aluno.