interpretação e representação de objetos; construção de prancha de comunicação alternativa e conhecimento de formas tridimensionais.

o despertar do tato ativo e sua intencionalidade; a exploração de formas básicas no manuseio de objetos concretos e refino do tato até a utilização do código Braille.

atenção e consciência dos sons; articulação fonoarticulatória e percepção corporal por meio do movimento guiado.

percepção e resposta de sons concretos, movimentando-se intencionalmente em direção a eles e discriminação de sons.

escutar para aprender; reconhecimento auditivo e associação de palavras e interpretação auditiva de sons.