De acordo com Vygotsky, o estado de desenvolvimento mental de uma criança só pode ser determinado se forem revelados os seus dois níveis: o nível de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento proximal.

I – O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento mental retrospectivamente, enquanto a zona de desenvolvimento proximal caracteriza o desenvolvimento mental prospectivamente.

II – A zona de desenvolvimento proximal provê psicólogos e educadores de um instrumento através do qual se pode entender a socialização por meio de vivências externas, necessárias ao desenvolvimento.

III – A análise do estado mental de uma criança possibilita ao psicólogo o conhecimento dos ciclos e processos de maturação que já foram completados.

IV- A zona de desenvolvimento proximal permite delinear o futuro imediato da criança e seu estado dinâmico de desenvolvimento, propiciando o acesso não somente ao que já foi atingido através do desenvolvimento, como também àquilo que está em processo de maturação.

Sobre esses dois níveis de desenvolvimento, assinale a alternativa que contemple as afirmativas CORRETAS.