A compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem é basilar para que o psicólogo escolar possa mediar as relações de ensino e os processos de maturação do estudante. Acerca das teorias do desenvolvimento e da psicomotricidade aplicadas ao contexto educacional, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A teoria de Jean Piaget enfatiza que a aprendizagem é um processo que precede o desenvolvimento, defendendo que o ensino deve ser sempre focado no nível de desenvolvimento potencial.
(   ) A psicomotricidade na escola deve ser trabalhada como uma unidade entre as funções psíquicas e motoras, sendo essencial para a estruturação do esquema corporal e lateralidade.
(   ) Segundo a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, o papel do professor é atuar na Zona de Desenvolvimento Proximal, mediando a transformação de funções elementares em superiores.
(   ) A ética profissional permite que o psicólogo escolar compartilhe diagnósticos detalhados dos alunos em reuniões abertas com a comunidade, visando a colaboração de todos os vizinhos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: