Em um passeio a bordo de um balão de ar quente, organizado pelo professor de ciências, um grupo de estudantes ficou impressionado com a capacidade de elevação do balão. Qual fenômeno explica esse evento?
Em um passeio a bordo de um balão de ar quente, organizado pelo professor de ciências, um grupo de estudantes ficou impressionado com a capacidade de elevação do balão. Qual fenômeno explica esse evento?