o desenvolvimento da memória, atenção, noções de tempo e de espaço, raciocínio lógico e causalidade.

a ação indireta do aluno sobre os objetos do conhecimento, pois essa ação é fundamental em toda construção mental.

a produção de significados pelo aluno, por meio da memorização e reprodução de conteúdos vinculados às suas vivências.

a tomada de consciência, pelo aluno, de sua capacidade de pensar e de usar sua inteligência sensório-motora para resolver situações problemas.

a estimulação das incapacidades do aluno de conhecer o mundo e a si próprio, por meio de seus recursos cognitivos naturais.