“O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, e delimitam o escopo da avaliação”. (CUNHA, 2007).
Nessa perspectiva, associe as duas colunas, relacionando o objetivo do processo do psicodiagnóstico com a sua respectiva especificação.
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I. Classificação nosológica
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( ) Interpreta diferenças de escores, identifica forças e fraquezas e descreve o desempenho do paciente
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| II. Prognóstico |
( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.
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III. Avaliação compreensiva
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( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia
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IV. Diagnóstico diferencial
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( ) Determina o curso provável do caso
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| V. Descrição |
( ) Determina o nível de funcionamento da personalidade, examina as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a
possível resposta aos mesmos.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
