está claramente separado do campo de análise, pois estabelece uma separação entre o trabalho teórico e técnico, entre a intervenção e os operadores conceituais.

distingue-se e separa-se do campo de análise, pois a intervenção não pode alterar as formas de fazer e as formas de pensar a realidade da instituição.

relaciona-se com a encomenda que chega ao analista institucional e seu objetivo é exclusivamente de intervenção em vários tipos de grupos, com objetivos previamente fixados e aplicação de instrumentos preestabelecidos.

constitui-se na prática da própria intervenção, ou seja, na ida ao campo, acessível a partir da encomenda e sua problematização, quando pode a intervenção transformar encomenda em demanda de trabalho.

é entendido como a parte teórica de uma intervenção independentemente de sua interação com a demanda de trabalho.