A transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre:
A aprendizagem linear e a aprendizagem cíclica.
Aprender conhecimentos hierarquizados e conhecimentos acadêmicos.
Aprender conhecimentos teoricamente sistematizados - aprender sobre a realidade - e as questões da vida real e de sua transformação - aprender na realidade e da realidade.
O conhecimento acadêmico e o conhecimento erudito.
O conhecimento formal e o conhecimento informal.
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