a inclusão nas escolas de primeiro e segundo graus bem como as deficiências mais encontradas no alunado.

a didática na formação básica dos alunos e os métodos utilizados para a implementação da atividade na escola.

os vários papéis profissionais, as condições de trabalho e as missões que os profissionais devem assumir e buscar.

a forma de atendimento ao aluno com necessidades especiais nas aulas de Educação Física e a relação com a família.

a formação filosófica do professor, enquanto produtor de conhecimento e estimulador de práticas esportivas e educativas.