Em sua obra Interculturalidade e estética do cotidiano no ensino das artes visuais (2003), a professora pesquisadora Ivone Mendes Richter leva para sala de aula os especiais fazeres de mães de alunos e inter-relaciona-os com obras de reconhecimento internacional.

Para trabalhar com a estética do cotidiano no ensino das artes visuais, Ivone necessitou “ampliar o conceito de ........................ usualmente utilizado na escola para um sentido mais amplo de ............................... ,incluindo, dessa forma, as chamadas ‘artes menores’”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.