O planejamento é uma ação global da escola, pois abrange o processo de pensamento, de decisões sobre a composição e o funcionamento da proposta pedagógica.

No que se refere à educação de sala de aula, como uma atividade constante e ativa, o planejamento norteará as ações a serem desenvolvidas pelo educador, possibilitando ao mesmo determinar metas e definir estratégias pedagógicas.

O planejamento auxilia no comprometimento do educador com a metodologia adotada pela instituição de ensino em que atua.

Planejar é articular a ação e, assim, elaborar definições simples, apresentando a influência que o ato de planejar institui, pois o planejamento auxilia tanto o trabalho do professor quanto do aluno.

O planejamento idealizado, adquirido e vivenciado no dia a dia, com a realização das atividades previstas, dificulta o resgate dos princípios previstos pela prática pedagógica de contínua ação-reflexão-ação.