Analise a seguinte prática didática:
1° Momento: O professor de Educação Física inicia a aula explicando que a Dança do Toré é uma dança indígena com um ritual comum a várias etnias do nordeste brasileiro. Pode ser praticada como dança circular, em fila ou pares, acompanhada por cantos ao som de maracás, zabumbas, gaitas e apitos. Explica que cada comunidade possui um Toré próprio e singular, apresentando variações de toadas, ritmos e expressões.
2° Momento: Apresenta vídeos e imagens associados à Dança do Toré e solicita que os alunos fiquem em roda para iniciarem uma vivência dessa dança, o que se seguiu até o final da aula.
Nesses dois momentos distintos, em consonância com o Currículo Paulista (2019) – etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, o professor desenvolveu predominantemente as dimensões do conhecimento chamadas de
1° Momento: O professor de Educação Física inicia a aula explicando que a Dança do Toré é uma dança indígena com um ritual comum a várias etnias do nordeste brasileiro. Pode ser praticada como dança circular, em fila ou pares, acompanhada por cantos ao som de maracás, zabumbas, gaitas e apitos. Explica que cada comunidade possui um Toré próprio e singular, apresentando variações de toadas, ritmos e expressões.
2° Momento: Apresenta vídeos e imagens associados à Dança do Toré e solicita que os alunos fiquem em roda para iniciarem uma vivência dessa dança, o que se seguiu até o final da aula.
Nesses dois momentos distintos, em consonância com o Currículo Paulista (2019) – etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, o professor desenvolveu predominantemente as dimensões do conhecimento chamadas de
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Professor da Educação Básica - Educação Física
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