O trabalho com a modalidade oral da língua não se reduz à fala cotidiana, informal, mas consiste em realizar um trabalho sistemático e planejado, voltado, principalmente, para formas de interação, em espaços diversos, não apenas os da informalidade do contexto familiar e de amigos. Ler em voz alta, conversar e discutir são algumas atividades da linguagem oral que estão presentes em sala de aula, porém o trabalho com essa modalidade, muitas vezes, não é ensinada a não ser incidentalmente. Desse modo, é necessário definir objetivos didáticos explícitos relativos às dimensões que envolvem o desenvolvimento da linguagem oral.

Considerando-se esse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde à dimensão do desenvolvimento oral.