é do conhecimento importante, já produzido e a ser herdado, e também do método para continuar a produzi-lo, possibilitando tanto conservar o mundo quanto mudá-lo.

pertence ao conhecimento útil e às habilidades que preparam crianças e jovens para sua inserção futura nas atividades produtivas que desenvolvem a sociedade.

corresponde aos valores morais e aos ideais na nacionalidade, responsáveis pela coesão social e norteadores da seleção dos conteúdos curriculares da escola básica.

pode ser identificada com o conhecimento científico e suas aplicações na vida cotidiana, domínio da racionalidade técnica, pois os valores têm suas raízes na família.

prende-se aos princípios e valores do processo de humanização das sucessivas gerações, que justificaram a existência dos filósofos e o surgimento da escola básica.