Rejeita o uso do brincar como recurso terapêutico.

Enfatiza as posições esquizoparanóide e depressiva como organizadoras do desenvolvimento psíquico precoce.

Concentra-se apenas em adolescentes, sem aplicação à infância.

Nega a existência de fantasias inconscientes na infância.

Baseia-se exclusivamente em pressupostos cognitivistas.