precisam transmitir a ideia ao aluno de que ele é totalmente responsável pela adoção de um estilo de vida ativo.

devem se especializar em fisiologia do exercício para poderem ministrar boas aulas voltadas à promoção da saúde.

possuem uma visão limitada de saúde porque desviam o foco da discussão da aptidão física e a associam a questões sociais.

devem ampliar seu entendimento sobre saúde, admitindo que ela é mais do que aptidão física, pois é composta por múltiplos fatores, inclusive os sociais.

devem ampliar o seu trabalho visando o desenvolvimento da aptidão física, incluindo variáveis de condição motora.