Existem três grupos de entendimento do sentido da educação na sociedade, expressos pelos seguintes conceitos: educação como redenção; educação como reprodução e educação como um meio de transformação da sociedade. Essas são as três tendências filosóficas políticas que se constituíram ao longo da prática educacional. São consideradas filosóficas, porque compreendem o seu sentido, e políticas, por constituírem um direcionamento para a ação.

C. C. Luckesi. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1994, p. 37 (com adaptações).

Considerando o texto acima, julgue o item que se segue.

A interpretação da educação como redenção implica entender a educação como um elemento da própria sociedade, determinada por seus condicionantes e a serviço dessa mesma sociedade e de seus condicionantes. A educação reprodutora atua sobre a sociedade, visando corrigir seus desvios, tornando-a mais próxima do modelo idealizado de perfeição social e harmônica.