Segundo Pasqualini (2009) “A Psicologia Histórico-Cultural, que tem em Vigotski, Leontiev, Luria e Elkonin, alguns de seus principais representantes, nega a possibilidade de se analisar o desenvolvimento psicológico infantil como , caracterizado por fases, ou estágios, que se sucederiam em uma ordem fixa e universal”.

A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: