Deve ser fragmentada, pois separa o tempo de educar, do tempo de cuidar, do tempo de brincar, do tempo de aprender, do tempo de ensinar, entre outras. O tempo deve ser recortado minuciosamente.

Deve ser organizada de forma em que haja um tempo pré-estabelecido para todas as atividades e esse tempo deve ser seguido rigorosamente, não levando em consideração a individualidade e as diferenças culturais

Deve ser planejada, porém flexível. Ela deve nortear, organizar e orientar o grupo no espaço escolar, diminuindo a ansiedade a respeito do que é imprevisível ou desconhecido e otimizando o tempo disponível do grupo.

Deve ser padronizada, com delimitação de atividades com o tempo destinado a elas. Deve existir uma sequência fixa de atividades que ocorrem ao longo do expediente escolar, que geralmente são nomeadas como a “hora de”.