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Respondida
856316
Ano:
2010
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
RBO
Orgão:
Pref. Itanhandu-MG
Provas:
Pedagogo
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Ensino das Disciplinas
Matemática
Temas Educacionais Pedagógicos
Processo de Ensino e Aprendizagem
A transposição acrítica de aportes psicológicos para a didática da matemática, trouxe algumas conseqüências, dentre elas:
A
uma exacerbação da especificidade dos conteúdos do conhecimento.
B
o fortalecimento da confiança no papel do professor.
C
uma desconsideração sobre as formas de representação e construção do significado dos sinais aritméticos.
D
um “desfiguramento” da função da escola como transmissora de saberes.
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