Questão 2557488

2557488 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. Itaocara-RJ

Provas:

Professor - Apoio à Educação Especial
Provas ×

Crianças com dificuldade de escrita frequentemente apresentam:

atrasos do desenvolvimento motor, social e linguístico, além de não alcançarem a habilidade visomotora

atrasos em consciência fonológica, além de problemas para representar estímulos verbais fonologicamente e dificuldades para recuperar informações armazenadas na memória

facilidade na aprendizagem matemática e atraso no processamento linguístico, resultando em bons rendimentos nas disciplinas que exigem maior organização do pensamento

evolução no processo motor, atraso na consciência escrita, mas equilibram suas habilidades lógicas em função do seu alto desenvolvimento espacial

atrasos em consciência fonológica nas series iniciais e consequentemente impossibilidade de ser alfabetizado na idade apropriada

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Professor - Apoio à Educação Especial

50 Questões

Provas

Professor - Apoio à Educação Especial

Acesse sua Conta

Crie uma Conta