o coeficiente de Pearson medirá o grau em que uma das variáveis investigadas determinará a outra.

valores próximos de +1 indicam que quanto menos o aluno estuda, maior a probabilidade de que tenha boas notas na disciplina.

o valor de r indicará tanto a força quanto a direção da relação linear entre as duas variáveis quantitativas.

o uso do coeficiente de Pearson é inadequado, porque ele só pode ser aplicado a variáveis qualitativas nominais.

a expectativa do pesquisador é de que o r de Pearson seja igual a zero, indicando ausência de causalidade entre as variáveis estudadas.