Indique a proposta pedagógica prevista pela legislação que norteia a Educação Inclusiva e que tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas e cujas atividades desenvolvidas diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização, mas, sim, complementares e/ou suplementares à formação dos estudantes com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.