Questão 3897044

3897044 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: IASP
Orgão: Pref. São Sebastião Alto-RJ

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Professor - História
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Educação e Filosofia
Educação e Sociologia
História da Educação BrasileiraEducação como Processo de Construção Histórica
PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Quando se estuda os fundamentos teóricos da educação sob a perspectiva histórica, sabe-se que essa abordagem busca compreender como as ideias, concepções e práticas educacionais evoluíram ao longo do tempo. Nesse contexto, sobre algumas temáticas que perpassam esse campo, é correto dizer que:

a História da Educação examina a evolução da educação ao longo dos períodos históricos, tendo por principal instrumento a arqueologia e suas conclusões sobre como eram as escolas da antiguidade.

a Psicologia da Educação examina as teorias psicológicas que impactam a aprendizagem e o desenvolvimento humano, e compreende como os processos cognitivos, afetivos e sociais influenciam a prática educacional.

as Correntes Pedagógicas, embora, ao longo da História, trouxessem abordagens pedagógicas diferentes, hoje não é mais relevante, considerando que houve a prevalência absoluta de um determinado método pedagógico nas últimas décadas e o consequente abandono dos demais.

a Filosofia da Educação explora as diferentes filosofias que influenciaram a educação, como o estoicismo, o epicurismo, o iluminismo, que são as principais correntes filosóficas que moldaram as teorias educacionais.

a Sociologia da Educação analisa as relações entre educação e sociedade, essencialmente avaliando como as relações de poder presentes na sociedade capitalista afetam o ensino e reforçam a mais-valia e a exploração do proletariado pela burguesia

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