Conforme o Parecer CNE/CP nº 3/2004, a inclusão de
História e Cultura Afro-brasileira e Africana nos currículos da
Educação Básica representa uma mudança relevante nas
políticas e práticas educacionais, ao promover a valorização
da diversidade étnico-racial e a revisão das relações
pedagógicas e sociais nas escolas. Sobre os desdobramentos
dessa inclusão, analisar os itens.
I. A medida visa não apenas à inclusão de novos conteúdos, mas também à reformulação das práticas pedagógicas e à problematização das relações étnico-raciais presentes no ambiente escolar.
II. O objetivo central da política é substituir a perspectiva eurocêntrica tradicional por uma narrativa exclusivamente africana, a fim de atender aos princípios de justiça histórica.
III. A valorização das culturas afro-brasileira e africana no currículo deve ser compreendida como parte de um projeto democrático de educação que envolve todos os cidadãos, independentemente de sua origem étnica.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A medida visa não apenas à inclusão de novos conteúdos, mas também à reformulação das práticas pedagógicas e à problematização das relações étnico-raciais presentes no ambiente escolar.
II. O objetivo central da política é substituir a perspectiva eurocêntrica tradicional por uma narrativa exclusivamente africana, a fim de atender aos princípios de justiça histórica.
III. A valorização das culturas afro-brasileira e africana no currículo deve ser compreendida como parte de um projeto democrático de educação que envolve todos os cidadãos, independentemente de sua origem étnica.
Está CORRETO o que se afirma:
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