indicar os fundamentos que devem conduzir as aprendizagens essenciais na Educação Básica.

projetar práticas educativas, incluindo as artísticas e culturais, no desenvolvimento da capacidade crítica.

repensar a formação docente em artes visuais e seu diálogo com a consciência histórica e a ação educativa da arte.

aproximar as habilidades e objetivos de aprendizagens e desenvolvimento ao contexto de Goiás.