O professor deve promover a democracia em sala de aula e oportunizar a fala de todos para então apresentar aquilo que é o mais adequado para o conteúdo a ser ensinado.

O professor deve apresentar ao aluno questões já sistematizadas para que ele aprenda seu próprio falar dentro dos aspectos linguísticos apresentados.

O professor deve valer-se de uma grande variedade de textos em sala de aula a fim de fazer com alunos leitura, interpretação e reescrita por meio dos temas que deles podem ser retirados.

No processo de ensino e aprendizagem, embora seja o professor que detenha o saber constituído, ele deve entender que cada aluno tem direito à sua própria voz.

No processo de interlocução, o professor deverá mostrar ao aluno a real importância da palavra que o outro assume, já que esse discurso apresentará possibilidades de análise e reflexão sobre seu próprio falar.