Desde muito cedo, a criança procura se adaptar ao espaço e ao tempo em que está situada. As primeiras estruturas mentais se constroem em função das coordenações do corpo no espaço e das sequências temporais das ações. Na Educação Infantil, quando uma criança adquire noções de espaço e temporalidade significa que ela construiu saberes e conhecimentos acerca do (a):