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Respondida
4062466
Ano:
2026
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
FRONTE
Orgão:
Pref. Otacílio Costa-SC
Provas:
Professor - Apoio Pedagógico/Português
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Temas Educacionais Pedagógicos
Um aluno de 4º ano apresenta dificuldades em inferir informações implícitas em textos narrativos. Segundo o CBTC e a BNCC, a intervenção de apoio deve focar na estratégia de:
A
leitura silenciosa repetitiva do mesmo parágrafo até que a criança decore o texto inteiro.
B
substituição de textos literários por listas de vocabulário técnico para facilitar a compreensão.
C
proibição de discussões orais sobre o texto, focando apenas na resposta gramaticalmente correta.
D
transcrição do texto para a letra cursiva, visando a melhoria da caligrafia como base para interpretar.
E
modelagem do pensamento através de perguntas mediadoras que ajudem o aluno a conectar pistas do texto ao seu conhecimento.
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